Praxiserprobte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit denen die Schülerinnen und Schüler selbständig und handlungsorientiert historisches Überblicks- und Grundwissen aufbauen

Geschichte ist eines der interessantesten und schönsten Fächer in der Schule. Allerdings haben Schülerinnen und Schüler oft Probleme sich in der Fülle der Jahreszahlen, Ereignisse, Personen, Grenzveränderungen und Ideologien zurechtzufinden. Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass die Kinder und Jugendlichen oft Probleme damit haben, sich einen Überblick über die zeitlichen Abläufe und Zusammenhänge zu machen. - Das hier vorgestellte Unterrichtsmaterial ist genau darauf abgestimmt, dass Schülerinnen und Schüler im Geschichtsunterricht sich dieses Grundwissen oder Überblickswissen oder diese Grundlegenden Daten und Begriffe aktiv und eigenständig selbst erarbeiten können. Dadurch eignen sie sich ein grundlegendes Wissen an, das sie im Unterricht nutzen können und das sie im besten Fall über die Schulzeit hinaus behalten. Über das lernpsychologische Konzept, das hinter dem Überblickswissen steht, erfahren Sie unter der Rubrik „Lernpsychologische Grundlagen“ mehr (Button oben).

 

Aus dem Unterricht entwickelt – in der Praxis erprobt

 

Die Arbeitsblätter mit Texten, Karten und Bildern sind anschaulich und gut verständlich gestaltet. Sie sind aus dem Unterricht heraus entstanden und wurden ständig an der unterrichtlichen Praxis weiterentwickelt. Sie motivieren Schülerinnen und Schüler dazu, sich historisches Wissen in verschiedenen Facetten - Ereignisse, Personen, territoriale Veränderungen und längere Entwicklungen in der Geschichte - zu erarbeiten und diese dann miteinander zu verknüpfen.

 

Sie können die Arbeitsblätter von „Überblickswissen Geschichte – aktiv erarbeiten“ unterschiedlich im Unterricht einsetzen: vor der Unterrichtssequenz – im Laufe des Unterrichts – am Ende der Unterrichtseinheit.

 

Die Texte, Karten und Aufgaben sind so gestaltet, dass sie auch ohne jede Vorkenntnis gut verstanden und bearbeitet werden können. Deshalb ist es möglich das Unterrichtsmaterial auch problemlos vor der Unterrichtssequenz einzusetzen, in der der entsprechende Zeitraum behandelt wird. Natürlich können die Materialien auch im Laufe der Durchnahme der jeweiligen Epoche verwendet oder nach einer Unterrichtssequenz herangezogen werden. Näheres über die Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht erfahren Sie unter der Rubrik „Einsatz im Unterricht“ (Button oben).

 

Überblickswissen Geschichte – aktiv erarbeiten“ ist für Ihren eigenen Unterricht, für Ihre Schülerinnen und Schüler und für Kinder und Jugendliche in aller Welt.

 

Hoffentlich können die Unterrichtsmaterialien aus „Überblickswissen Geschichte – aktiv erarbeiten“ Ihre Schülerinnen und Schüler motivieren und sie dazu bringen, sich ein fundiertes und ständig verwendbares Grundwissen anzueignen. Wie Sie mit und ohne den Kauf eines Bandes von „Überblickswissen Geschichte – aktiv erarbeiten“ Kindern und Jugendlichen in aller Welt Bildung ermöglichen können, erfahren Sie unter der Rubrik „Auch für andere Gutes tun“ (Button oben).

 

 

 

 

 

 

 

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